Una de las habilidades que más influyen a la hora de impartir clase son las “habilidades no cognitivas del profesor”,  es decir, aquellas habilidades sociales y recursos personales independientes de la capacidad intelectual, y entre ellas la capacidad para motivar hasta a sus alumnos más rezagados. Un profesor preparado y motivado es uno de las uno de los factores que más influyen en el aprendizaje y los alumnos así lo valoran.  Otros factores  son su nivel de formación, que conozca a fondo la materia, o que imparta clase en un aula con un grupo reducido en el que no haya sitio para la lección magistral.

Las distintas habilidades de los profesores en el aula y su distinto peso específico forman parte del estudio Prácticas docentes y rendimiento estudiantil. Se trata de un trabajo del profesor de Economía de la Universidad de Murcia Ildefonso Méndez, que relaciona los resultados del informe PISA 2012, sobre rendimiento de estudiantes de 15 años, con TALIS  2013, que ofrece información de la enseñanza a través de encuestas a los profesores.

El estudio destaca el peso de lo que llamamos habilidades no cognitivas, el valor de la motivación, la transmisión del entusiasmo y de la curiosidad que muchos docentes aplican de forma instintiva y que estimulan la concentración, la perseverancia de los estudiantes o su atención.

Sobre la importancia de la motivación en el aula os facilitamos un listado de títulos que podéis encontrar en la Biblioteca:

Cómo dar clase a los que no quieren / Joan Vaello Orts. Barcelona : Graó, 2011

The heart of teaching : creating high-impact lessons for the adolescent learner / Audrey J. Sirota with contributions by Laura Ianacone Taschek. San Francisco (CA) : Jossey-Bass, cop. 2006.

Improving classroom performance : practical applications for effective teaching and learning / Stephen Chapman, Steve Garnett and Alan Jervis. Carmarthen, Wales : Crown House Publishing, cop. 2011.

Inspirational teachers inspirational learners : a book of hope for creativity and the curriculum in the Twenty First Century / by Will Ryan ; edited by Ian Gilbert. Bancyfelin (Carmarthen) ; Bethel (CT) : Crown House, 2011.

Motivar a estudiantes díficiles : en contextos educativos desfavorecidos y de exclusión / Richard L. Curwin. Madrid : Narcea, [2014]

Motivar en el aula : el arte de hacer que hagan / Juan Gabriel Bellido Bautista. Archidona (Málaga) : Aljibe, 2005

Motivar en la escuela, motivar en la familia : claves para el aprendizaje / por Jesús Alonso Tapia. Madrid : Morata, [2005]

Motivar para aprender en el aula : las siete claves de la motivación escolar / Ian Gilbert. Barcelona : Paidós Ibérica, [2005]

Participación, comunicación y motivación del profesorado / Berta Servat Poblete. Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, cop. 2005

Profesores muy motivados : un liderazgo positivo promueve el bienestar docente / Ramiro Marques. Madrid : Narcea, 2008

Razones del profesorado para seguir con entusiasmo / Sonia Nieto. Barcelona : Octaedro, 2006

Los secretos de la motivación / José Antonio Marina. Barcelona : Ariel, 2011.

Todos estos libros están disponibles en la Biblioteca para su consulta o préstamo.