“La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) permite que cada ser humano adquiera los conocimientos, las competencias, las actitudes y los valores necesarios para forjar un futuro sostenible”.
Con 2014 finaliza el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014) coordinado por la UNESCO. El objetivo general de este decenio es integrar los valores inherentes al desarrollo sostenible (biodiversidad, educación sobre el cambio climático, reducción del riesgo de desastres, diversidad cultural, reducción de la pobreza, igualdad de género, promoción de la salud, estilos de vida sostenibles, paz y seguridad humana, agua y urbanización sostenible) a todos los aspectos del aprendizaje. La meta: promover cambios de comportamiento que permitan fraguar una sociedad más justa y estable para todos.
Desde que se inició el Decenio en 2005, se han integrado en la educación múltiples temas de la sostenibilidad. Esto se ha efectuado no sólo en el marco de la EDS, sino también en el contexto de otras modalidades educativas (por ejemplo, la educación para la paz, la educación mundial, la educación para el desarrollo, la relativa al VIH y el SIDA, la educación cívica, la intercultural y la holística, así como otras modalidades más tradicionales, como la medioambiental y la educación para la salud). Pero aunque puede considerarse que la EDS tiene conexión con múltiples modalidades de enseñanza, lo que destaca es su vínculo particular con la educación medioambiental (EMA). Asimismo, la EDS exige métodos participativos de enseñanza y aprendizaje que motiven a los alumnos y les doten de autonomía, a fin de cambiar su conducta y facilitar la adopción de medidas en pro del desarrollo sostenible.
Education for sustainable development : papers in honour of the United Nations decade of education for sustainable development (2005-2014) / edited by Brian Chalkley, Martin Haigh and David Higgitt. London ; New York : Routledge, 2009.
Esta obra ofrece recursos y una guía práctica para todos los que buscan promover y participar en la educación para un futuro sostenible. Además de esta referencia clave os dejamos una selección bibliográfica sobre EDS y educación medioambiental que podéis encontrar en la Biblioteca de Educación:
La responsabilidad por un mundo sostenible : propuestas educativas a padres y profesores / Pilar Aznar Minguet (coord.), Mª Ángeles Ull Solís. Bilbao : Desclée de Brouwer, [2013]
Sostenibilidad, valores y cultura ambiental / Ricardo García Mira, Pedro Vega Marcote, directores. Madrid : Pirámide, [2009]
Guía para hacer la Agenda 21 Escolar / Hilda Weissmann y Antònia Llabrés. Madrid : Ministerio de Medio Ambiente, Organismo Autónomo Parques Nacionales, [2004]
Elementos de ecología y educación ambiental para la sostenibilidad del planeta tierra / Aurelio Santisteban Cimarro. Madrid : Asociación Española de Educación Ambiental : Editorial de Temáticas Científicas y de Investigaciones Aplicadas a la Educación, [2006]
Educación superior y desarrollo sostenible : discursos y prácticas / Agustín Escolano Benito (ed.). Madrid : Biblioteca Nueva, [2006]
Educación para la sostenibilidad : un compromiso de futuro. En: Aula de innovación educativa.– Barcelona.– 14 (2005), n. 140 ; p. 39-69.
Educación para el desarrollo sostenible : tendencias, divergencias y criterios de calidad / Finn Mogensen … [et al.]. Barcelona : Graó, de IRIF, 2009
Educación ambiental para la sostenibilidad. En: Cuadernos de pedagogía.– Barcelona.– N. 402 (jun. 2010); p. 53-57.
Desarrollo local y “Agenda 21″ : una visión social y educativa / coordinadora, Mª Ángeles Murga Menoyo ; María Novo … [et al.]. Madrid : Pearson Educación, [2006]
La cultura de participación en los centros de Secundaria : un estudio de casos en la Agenda 21 escolar / Ana María Forestello ; [directores, Teresa Franquesa, Jaume Sureda]. Barcelona : Graó ; Societat Catalana d’Educació Ambiental, 2013
Cambio educativo y cultura de la sostenibilidad / Agustín Escolano Benito (ed.). Valencia : Tirant lo Blanch, 2007
Desarrollo sostenible [Vídeo] : el único camino hacia el futuro / dirigido por la Dra. Mª Carmen Gallastegui y Juan Miguel Cabrejas. [Madrid] : Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Información y Publicaciones, [2007]
Technology and vocational education for sustainable development : empowering individuals for the future / Margarita Pavlova. Dordrecht : Springer, cop. 2009
Higher education and sustainable development : paradox and possibility / Stephen Gough and William Scott. London ; New York : Routledge, 2007
The sustainable university : progress and prospects / edited by Stephen Sterling, Larch Maxey and Heather Luna ; foreword by Sara Parkin. London ; New York: Routledge, 2013
Signposts to literacy for sustainable development / complementary studies by Harbans S. Bhola and Sofía Valdivielso Gómez. Hamburg (Germany) : UNESCO, Institute for Lifelong Learning, 2008
Work, learning and sustainable development : opportunities and challenges / edited by John Fien, Rupert Maclean, Man-Gon Park. [New York] : Springer, 2009
Global learning and sustainable development / edited by Helen Gadsby and Andrea Bullivant. London ; London : Routledge, 2010
The sustainable self : a personal approach to sustainability education / Paul Murray. London ; Washington, DC : Earthscan, 2011
Y también:
Revista de educación nº extraordinario año 2009. Educar para el desarrollo sostenible
